- انتقاد قالیباف از مواضع و اظهارات روحانی و ظریف
- درست است که فیلم عروسی دختر شمخانی را اولین بار اسرائیلی ها منتشر کردند اما " عدو شود سبب خیر اگر خدا خواهد"
- تکرار خاتمی؛ چرا گفتمان اصلاحات پس از ربع قرن باقی است؟
- ادعای عجیب سرلشکر عزیز جعفری درباره احمدی نژاد و روحانی
- نماینده مجلس، وزیر اقتصاد را بهخاطر همتی سلب صلاحیت کرد!
- روایت علی لاریجانی از چرایی عدم شرکت ایران در کنفرانس شرمالشیخ
- سید محمد خاتمی: نکند اشتباه کنیم و بگوییم مردم ما را تأیید کردند؛ مردم ایران را تأیید کردند / رییسجمهور باید مقتدر باشد
- دکتر ذاکریان: روسیه و چین یکی به نعل میزنند و یکی به میخ
- روایت عارف از قهر علوم اجتماعی و انسانی با نظام حکمرانی
- چگونه در سامانه املاک و اسکان برای کدپستی و بیمه ثبت نام کنیم؟ + آموزش و لینک
احتمال برکناری وزیر آموزش و پرورش قوّت گرفت
اخبار خبرگزارى تسنیم از برخی منابع حاکیست که احتمال کنارگذاشتن یوسف نوری از وزارت آموزش و پرورش قوّت گرفته است.
دولت رئیسی پس از ۱۱ سال و در حالی که موضوع رتبهبندی معلّمان در دولتهای پیشین معلّق و بدون پیگیری جدی تقریباً مسکوت گذاشته شده بود، این مهم را در سال ۱۴۰۱ تحقق بخشید و موضوع را عملیاتی کرد.
اين مسئله اتفاق مهم و شیرینی برای معلّمان بود که با رفع برخی نواقص و کاستیهای آن میتوانست بهتر و تکمیلتر شود، امّا بیتدبیری وزارت آموزش و پرورش در انتهای سال ۱۴۰۱ در واریز حقوق معلّمان، باعث نارضایتی و گلایه بسیاری از مدرّسان مدارس شد.
پیرو این اتفاق تلخ، رئیسجمهور به مسئله ورود و به معاون اوّل دستور داد که موضوع را بدون اغماض بررسی و مقصّر ماجرا را شناسایی و معرفی کنند. معاون اول پس از بررسی به رئیسجمهور گزارش داد که مقصر اصلی در این زمینه وزارت آموزش و پرورش بوده است.
همزمان، رئیسجمهور بر ضرورت جبران اتفاق رویداده و پرداخت حقوق معلمان تاکید کرد که این مسئله طی روزهای گذشته به جریان افتاده و در حال انجام است.
امّا اخبار رسیده به خبرنگار تسنیم حاکیست که رئیسجمهور بر ضرورت برخورد جدّی با مقصّران این امر تاکید دارد و احتمال برکناری وزیر آموزش و پرورش طی روزهای آینده نیز وجود دارد.
رئیسی در پیام نوروزی خود نیز تاکید کرده بود که "هیچ کدام از مدیران دولتی چک سفید دریافت نکردند که به صورت مستمر در دولت و در دستگاهها حضور داشته باشند، بلکه به صورت مستمر در معرض ارزیابی هستند".

