- زمان واریز حقوق اردیبهشت ماه بازنشستگان کشوری و فرهنگیان بازنشسته مشخص شد
- لیست استراحتگاه های خانه کارگر در سراسر کشور + نحوه رزرو و لینک
- ماجرا و علت تاخیر در پرداخت حقوق اردیبهشت ماه بازنشستگان
- حاجی بابایی: حقوق بازنشستگان کشوری و تامین اجتماعی و معلمان بازنشسته 20 میلیون تومان می شود
- بررسی پرداخت مطالبات رتبه بندی فرهنگیان بازنشسته و متناسب سازی حقوق بازنشستگان در دستور کار کمیسیون آموزش
- خبر وزیر آموزش و پرورش درباره معلمان حق التدریس
- ساعت اوج ترشح هورمون تستوسترون و اثرات جنسی آن / راهکارها و غذاهای افزایش دهنده برای مردان و کاهش دهنده در زنان
- آیت الله عاملی: وزیر آموزش و پرورش از مشکلات معیشتی معلمان اطلاعی ندارد / رئیسی دستور پرداخت معوقات رتبه بندی 1400 و 1401 فرهنگیان را بدهد
- خبر مهم صحرایی: افزایش حقوق کارکنان خدماتی آموزش و پرورش در دستور کار
سخنگوی کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس با بیان اینکه به اعتراضات آزمون آموزگاری رسیدگی میشود گفت: با سازمان امور استخدامی صحبت میکنیم تا در صورت موافقت، با کاهش کف پذیرش مشکل نقصان ظرفیت رفع و افراد بیشتری جذب شوند و اگر این مورد اجرا شود، مشکل کمبود معلم در کشور رفع خواهد شد.
به گزارش فارس، حجتالاسلام احمدحسین فلاحی سخنگوی کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس عصر امروز در نشستی با جمعی از معترضان شرکتکننده در آزمون آموزگاری استان همدان عنوان کرد: ما در مبحث نهضتیها باید حمایتگرانه ورود کنیم، از معلمان نهضتی در مجموع ۶ هزار نفر قبول کرده بودند و اعلام شد که ۲۳ هزار نفر از معلمان نهضت بکارگیری میشود.
وی با بیان اینکه شیوههای جدید و درستی در آزمون آموزگاری استفاده شده، هرچند نقدهایی به بعضی از قسمتها وارد است، تصریح کرد: پس از مذاکرات با وزیر آموزش و پرورش، با نامهای حاوی جمعبندی اعتراضات و مواردی که در آن ذکر شده با وزارتخانه مکاتبه کردیم که تلاش میکنیم نامهای را به پیوست اعتراض جمعی دیگر از آزموندهندگان اخیر آموزش و پرورش که توسط بنده احصاء شده پیگیری کنیم.
سخنگوی کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس افزود: در این پیگیری به مواردی چون اخذ امتیاز بالا در آزمون، بعد ارزشی شرکتکنندگان و اینکه ۶۰ درصد برای مصاحبه در نظر گرفته شده توجه خاصی میشود و توجه بر شیوههای آموزشی مهم است نه جنبههای دیگر.
وی با بیان اینکه باید در شیوههای مصاحبه نیز بازنگری شود در این صورت ممکن است تعداد زیادی جذب و کلاسها از خدمات آموزشی بهرهمند شوند اظهار کرد: تاکید بر مهارتهای آموزشی بر افراد دارای مدارک غیرمرتبط مؤثر نیست لذا معلمی شیوههای خاصی را میطلبد و ارتباط با دانشآموزان در حساسترین دوره از رشد آنها مهارت ویژه میطلبد.
فلاحی با تاکید بر اینکه معلم باید مهارت داشته باشد و در این راستا پیشنهاد کردیم کسانی که در مصاحبه رد شدهاند با شرکت در دورههای مهارتی نقص آموزشی خود را رفع کنند و سپس مجدداً مصاحبه شوند بیان کرد: مقرر شد از طرف وزارت آموزش و پرورش تکمیل ظرفیت اعلام شود ولی ۱۰ هزار نفر هنوز از آن سقفی که سازمان اداره استخدامی به وزارتخانه آموزش و پرورش داده، جای خالی دارند که مجدداً تعدادی جذب خواهند شد.
وی با بیان اینکه اگر امور استخدامی را مجاب کنیم که کف امتیاز را کاهش دهد، کسانی که امتیاز بالاتری در بین ردشدگان دارند میتوانند بر اساس پیشنهاد ارائه شده و برگزاری دوره آموزش نقص آموزشی مجدداً جذب شوند تاکید کرد: پیگیری میکنیم هم سقف خالی مانده همدان و هم کسانی که امتیازاتشان بیشتر است و با اجرای پیشنهاد دوره مهارتی و مصاحبه مجدد تکمیل ظرفیت شوند.
سخنگوی کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس اضافه کرد: با سازمان امور استخدامی صحبت میکنیم تا در صورت موافقت، با کاهش کف پذیرش مشکل نقصان ظرفیت رفع و افراد بیشتری جذب شوند و اگر این مورد اجرایی شود، انشاءالله مشکل کمبود معلم در سطح کشور رفع خواهد شد.