تاکید وزیر آموزش و پرورش بر تداوم حضور روحانیت در مدارس

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه ۳۲ کمیسیون مطالعاتی و تخصصی در سطح استان‌ها با موضوع نماز تشکیل شده است، گفت: امروز باید برای حل مشکل، کنشگرانه وارد عمل شویم.

به گزارش فارس، رضا مراد صحرایی، وزیر آموزش و پرورش بعد از ظهر امروز در اجلاسیه سراسری نماز که با حضور رئیس جمهور برگزار شد با بیان اینکه این روزها در آموزش و پرورش غصه دار شهادت دانش آموزان حادثه تروریستی کرمان هستیم، اظهار کرد: از عاملان این حادثه انزجار خود را اعلام می‌کنیم. 

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه سند تحول بنیادین از ما دانش‌آموزان ۴۰ ویژگی از جمله موحد بودن، اهل نماز بودن و غیره می‌خواهد که مهمترین آن محور نماز است، گفت: نماز مهمترین رکن در آموزش و پرورش است و در تنظیم سند نماز، طرح فراگیر را حول ۵ محور اصلی امید، ایمان، خودباوری و خردورزی و هویت اجرا می‌شود.

وی با بیان اینکه ۳۲ کمیسیون مطالعاتی و تخصصی در سطح استان‌ها با موضوع نماز تشکیل شده است، افزود: امروز باید برای حل مشکل، کنشگرانه وارد عمل شویم. اگر از طریق مدارس جلوی آسیب‌های اجتماعی را بگیریم راحتر می‌توان با مشکلات روبه رو شویم. 

صحرایی با اشاره به اقدامات شاخص سازمان ادامه داد: ۶۴ هزار نماز جماعت با حضور دانش‌‌آموزان در طرح محراب در حال اجراست.

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه جشن تکلیف برای دانش‌‌آموزان در حال اجراست و بهترین برنامه تربیتی محسوب می‌شود، ادامه داد: همچنین طرح مسجد، مدرسه و خانواده در حال اجراست، مدرسه در اقامه نماز از مسجد مهمتر است، مدرسه در سند تحول بنیادین می‌گوید نقطه اتکا و ملت در تعالی کشور مدرسه است.

وی با بیان اینکه در ۳ هزار و ۶۰۰ مدرسه طرح مدرسه، مسجد و خانواده را اجرا می‌کنیم، گفت: برگزاری مسابقات نماز و اذان با مشارکت بیش از یک میلیون نفر و ۷۶۰ اجلاس نماز در مدارس در جذابیت نمازخانه مورد تاکید ماست.

صحرایی با بیان اینکه تداوم حضور روحانیت در مدارس مورد تاکید ماست، ادامه داد: مربی پرورشی در مدارس کم داریم و خوشبختانه پردیس معلم پرورشی در قم آغاز به کار کرده است و جذب مربیان پرورشی در دستور کار است.

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه هم اکنون نیازمند ۶۰ هزار مربی پرورشی در سطح مدارس کشور هستیم، گفت: البته با حمایت دولت خدمتگذار بخشی از این کمبود جبران شده است؛ با حمایت‌های دولت سیزدهم مقدمات جذب ۱۹ هزار مربی پرورشی پس از پانزده سال انتظار در سال جدید پیش رو تحقق یافته است.

مراد صحرایی بیان کرد: وجود مربی پرورشی در مدارس یکی از مهمترین سیاست‌های دنبال شده از سوی وزارت آموزش و پرورش است چرا که در تعلیم و تربیت دانش آموزان نقش مستقیم دارد.