- خبر وزیر آموزش و پرورش از آئیننامه ارتقای رتبهبندی و بهبود رفاهیات معلمان
- قرارداد جدید بیمه فرهنگیان در استان سمنان منعقد شد
- اعتراض یک نماینده: رتبهبندی فرهنگیان بازنشسته ۱۴۰۱ به بعد ناقص اجرا شده است
- حضور آمنه بهرامی در دادسرای جنایی تهران
- وزیر آموزش و پرورش طرح کرد: اختصاص فوقالعاده خاص به معلمان
- توضیح سخنگوی قوه قضائیه درباره پرونده پژمان جمشیدی
- برای سرما و سامانه بارشی تازهنفس آماده باشید/ دما تا ۱۰ درجه کاهش مییابد
- جنجال دوباره درباره «حجاب»؛ تا کجا میتوان برای سبک زندگی مردم تصمیم گرفت؟
- چگونه در سامانه املاک و اسکان برای کدپستی و بیمه ثبت نام کنیم؟ + آموزش و لینک
- قرص سوپراکل چیست؟
نجات 12 دختر دبيرستاني از باند شیطان پرستی
ابتکار مدير مدرسه کافي بود تا 12 دانش آموز دختر از عضويت در باند شيطان پرستي نجات يابند.
ابتکار مدير مدرسه کافي بود تا 12 دانش آموز دختر از عضويت در باند شيطان پرستي نجات يابند.
اين خانم مدير با پي بردن به عضوگيري باند شيطان پرستي توسط يکي از دختران دانش آموز به جاي اينکه پليس را در جريان قرار دهد از يک گروه روانشناسي خواست چاره جويي کنند.
ابتداي امسال با تماس مدير يک مدرسه دخترانه با روانشناسان، آن ها در جريان پشت پرده خالکوبي هاي سازمان يافته اي در بين دختران دانش آموز قرار گرفتند..بررسي ها نشان مي داد 11 دختر دانش آموز با نوک مداد اتود روي دستان خود زخم هايي را ايجاد کرده اند تا شمايلي از يک نماد شيطان پرستي را خالکوبي کرده باشند.
خانم مدير به تيم کارشناس روانشناسي گفت: متوجه شدم تعدادي از دخترها سعي کرده اند با زخم کردن دستشان يک نشان واحد را حک کنند، به بررسي اين موضوع پرداختم و در تحقيقاتم متوجه شدم آن ها تحت تاثير يکي از دوستانشان که اين نشان را خالکوبي کرده دست به اين کار زده اند.
به نوشته ایران، وي افزود: وقتي با عامل اصلي صحبت کردم او سکوت کرد و خود را کاملاً بي اطلاع نشان داد. رفتار مرموز وي باعث شد در اين زمينه تحقيق بيشتري انجام دهم. وقتي متوجه شدم اين نشان متعلق به يک گروه شيطان پرست است، تصميم گرفتم اين دخترها را که قطعاً به دليل کم سن و سال بودن و ناآگاهي فريب خورده اند با روش هاي روانشناسي از دام اين گروه ها نجات دهم.
با راهنمايي مدير مدرسه، جلسه روانکاوي 11 دانش آموز و دخترک مرموز آغاز شد.
روانشناسان ساعت ها با دانش آموزان صحبت کردند تا ريشه هاي اين گرايش اشتباه روشن شود.
يکي از دختران گفت: وقتي خالکوبي زيباي دوستم را ديدم فکر نمي کردم او با عضويت در گروه خاصي اقدام به خالکوبي کرده، وقتي دليلش را پرسيدم ابتدا چيزي نگفت اما بتدريج از عضويتش در گروه خاصي گفت.
براي اينکه خودم را مانند «مينا» جلوه دهم تصميم گرفتم به تقليد از مينا روي دستم خالکوبي کنم اما مطرح کردن اين موضوع در خانه باعث برخورد جدي مادرم شد و همين امر باعث شد تصميم بگيرم با نوک مداد اتود و سرکلاس آن تصوير را روي دستم حک کنم.
زماني که دستم را زخم مي کردم دردي را احساس نمي کردم و فقط مراقب بودم معلمان متوجه نشوند. اشتياق ايجاد طرحي شبيه نشان دست مينا باعث شد زخم هاي عميقي روي دستم ايجاد کنم.
دختر ديگري گفت: من اصلاً نمي دانستم اين نقش براي چيست؟ و تنها براي اين که از گروه دوستانم کنار گذاشته نشوم اقدام به اين کار کردم و من و مينا با هم خيلي صميمي نبوديم و هنوز دلايل خالکوبي اش را به من نگفته اما براي اين که از گروه آن ها طرد نشوم دستم را زخم کردم.
در اين ميان يکي از دختران مدعي شد مينا به وي گفت کساني که در اين گروه عضو مي شوند روزي به سروران جهان تبديل خواهند شد و براي رسيدن به اين هدف بايد از قيد و بندهاي بيهوده اي که اطرافمان است بگذريم.
مسائلي که او مطرح مي کرد بسيار زيبا و فريبنده بود. رهايي و موفقيت و مورد احترام قرار گرفتن آرزوي هر انساني است که مينا مي گفت اين گروه براي ما ايجاد مي کند، به همين دليل من هم خواستم به قول معروف برادري ام را ثابت کنم و قدم اول را بردارم پس با مداد اتود دستم را زخمي کردم تا طرحي را که روي دست او بود و نشان واحد گروه بود روي دستم حک کنم.
يکي از روانشناسان در مورد اين گروه به شوک گفت: نوجوانان در اين سن آمادگي پذيرش بسياري موارد از سوي گروه همسالان خود را دارند. اين دخترکان چنان جذب تبليغات و زيبايي دروغين اين گروه شده بودند که آمادگي پذيرش هر مطلبي را از سوي آن ها داشتند و اين حس در آن ها آنقدر قوي بود که هر 11 نفر آن ها در جلسات مشاوره اعلام کردند هنگامي که آن زخم هاي عميق را در دست خود ايجاد مي کردند اصلاً احساس درد نمي کردند و براي رسيدن به آرمان هاي گروه حاضر بودند از هر سدي عبور کنند.
وي در ادامه گفت: با نشان دادن جنبه هاي منفي و اهداف دروغين و سوءاستفاده هايي که از اعضاي اين گروه صورت مي گيرد آن ها براحتي به اشتباه خود پي بردند و پذيرفتند تنها آرامش و سعادت واقعي در گرو ارتباط با معبود حقيقي است و اين گروه هاي دروغين با تبليغات شيطاني و پوشالي تنها براي رسيدن روساي گروه به اهداف خود تشکيل مي شوند. در پايان جلسات مشاوره هر 12 دختر به اشتباه خود پي بردند و پس از آن با دعوت از اولياي آن ها مهارت هاي فرزندپروري بار ديگر با پدرها و مادرها در ميان گذاشته شد.
بنا به تصميمات روانپزشکان، دختري که نخستين نفر تحت تاثير اين گروه قرار گرفته بود به مدرسه ديگري منتقل شد و از خانواده وي خواسته شد نظارت بيشتري روي رفتار وي داشته باشند.
تحليل کارشناس
بررسي حوزه هاي مختلف آسيب هاي اجتماعي بيانگر اين نکته است که خانواده در حفظ فرزندان از آسيب هاي اجتماعي يا گرفتاري آن ها در انواع معضلات موجود در جامعه نقش کليدي دارند اما با وجود تاکيدهاي پي در پي، همچنان اهميت نقش خانواده مغفول مانده است. در عصر حاضر با توجه به قدرت رسانه هاي جمعي و بمباران منابع اطلاعاتي گوناگون پدر و مادرها بايد علاوه بر رفع نيازهاي اقتصادي وظايف فرزندپروري خود را به درستي انجام دهند.
والدين بايد بدانند تلاش هاي شبانه روزي آن ها براي رفع نيازهاي اقتصادي و مادري فرزندانشان نمي تواند آتيه فرزندانشان را تامين کند. هنگامي که فرزندان در تيررس انواع رسانه ها قرار گرفته اند و همواره با خطر بحران هويت دست و پنجه نرم مي کنند پدر و مادر نقش کليدي براي هويت بخشي به فرزند را ايفا مي کنند.
هنگامي که هويت در درون خانواده شکل نمي گيرد، بچه ها بيرون از خانواده يا در شبکه هاي ارتباط جمعي به دنبال هويت خود خواهند بود و در اين راستا دوستان و گروه همسالان و افرادي که با تبليغ هويت ساختگي به فکر کسب درآمد خود هستند نخستين کساني هستند که کنار فرد قرار مي گيرند و به راحتي زمينه انحرافات را ايجاد مي کنند.
بنابراين در عصر جديد و با تعاملات گسترده و بمباران اطلاعاتي، پدر مادري مي توانند فرزندان موفق و سالمي را تربيت کنند که بتوانند اطلاعات و آگاهي خود را همگام با جامعه افزايش دهند و از سوي ديگر نحوه برخورد مناسب و شيوه برقراري ارتباط موثر را بدانند. از سوي ديگر صدا و سيما و نهادهاي آموزشي هم بايد با ترويج هنجارها و آموزش صحيح مانع از گرايش آن ها به سوي بزه و بزهکاري شوند.
لینک کپی شد
نظرات بینندگان
انتشار یافته: ۹
در انتظار بررسی: ۰
غیر قابل انتشار: ۰
جل الخالق پاسخ ها
محمد
|
|
جالبه که قدرت جذب اینها از قدرت جذب نهادها و برنامه های رسمی بیشتره
بايد ريشه هاي اين وقايع بررسي شود پاسخ ها
ناشناس
|
|
"هنگامي که هويت در درون خانواده شکل نمي گيرد، بچه ها بيرون از خانواده يا در شبکه هاي ارتباط جمعي به دنبال هويت خود خواهند بود"وقتی فرزند از خانواده کناره می گیرد نتیجه اش این می شود.
ناشناس
|
|
وقتی خود را فراموش کنیم اینچنین می شود
چطور اين جريانها مي توانند به راحتي جوانها را جذب كنند؟ ما پدر و مادرها اينقدر توانايي نداريم
در انتقال مفاهیم صحیح به نسل جوان و نو ناموفق بوده ایم. پاسخ ها
ناشناس
|
|
هم خانواده هم سیستم رسمی
مدارس داره باز میشه. مراقب باشیم. نظر شما
قابل توجه کاربران و همراهان عزیز: لطفا برای سرعت در انتشار نظرات، از به کار بردن کلمات و تعابیر توهین آمیز پرهیز کنید.
