- خبر رئیس صندوق ذخیره فرهنگیان درباره طرح ارزش مالکانه معلمان بازنشسته
- دستگیری هنجارشکنان خیابان بهار در تبریز
- هشدار مهم درباره بیمه تکمیلی درمان فرهنگیان بازنشسته
- پیشبینی بارش باران و هوای خنک در اردبیل تا پایان هفته
- آغاز پوشش بیمهای بیش از ۲۸۰ هزار نفر از فرهنگیان مدارس غیردولتی و معلمان حق التدریس
- خبر رئیس سازمان وظیفه عمومی درباره خرید خدمت سربازی
- انتظار بازنشستگان ۱۴۰۱ از سرپرست جدید صندوق بازنشستگی برای اجرای کامل رتبه بندی معلمان
- پیشبینی هواشناسی؛ باران شدید در راه آذربایجان شرقی، اردبیل، گیلان، غرب مازندران و....
- آخرین مهلت تحویل اسناد درمانی بیمه تکمیلی ملت از سوی بازنشستگان کشوری و فرهنگیان بازنشسته اعلام شد
- حکم اعدام قاتل الهه حسیننژاد تایید شد
چه کسانی در برابر تغییر و تحولات آموزش و پرورش مقاومت میکنند؟
وزیر آموزش و پرورش به ارائه توضیحاتی درباره اظهارات اخیر خود مبنی بر وجود مقاومتهای مختلف در وزارتخانهاش برای ایجاد برخی تغییرو تحولات پرداخت.
محمد بطحایی در گفتوگو با ایسنا، اظهار کرد: تغییرات در آموزش و پرورش بر اساس سند تحول در دو بخش صورت میگیرد که یکی از این بخشها، بخش محتوایی است. در این زمینه باید محتوای برنامههای آموزشی و پرورشی را اصلاح کنیم.
وی با اشاره به برخی از موارد اصلاحی، افزود: یکی از این موارد که اخیرا نیز مورد توجه قرار گرفت، درباره حذف آزمونها و کتب کمک آموزشی در دوره ابتدایی بود. پس از انجام این اصلاح، مخالفتها و مقاومتهای بسیاری صورت گرفت حال ممکن است برخی از این مخالفتها به دلیل به خطر افتادن منافع عدهای یا مخالفتهای کارشناسانه از منظر علمی باشد.
وزیر آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: من در این باره گفتهام که تغییرات در آموزش و پرورش از این جهت که مقاومت در آن زیاد است، مقداری مشکل است و ما باید با توجیه و تشریح کردن موضوعات و همچنین توضیح دادن، این مقاومتها را کاهش دهیم و کار را به سمت جلو پیش ببریم.
بطحایی با تاکید بر اینکه این مقاومتها و فشارها از سوی مرجع یا بخش خاصی از نظام نبوده، بلکه فرهنگ سازمانی آموزش و پرورش با این تغییرات مقاومت میکند، گفت: فرهنگ سازمانی آموزش و پرورش به نحوی است که تغییرات در آن با مقاومتهایی مواجه است.
لینک کپی شد
نظر شما
قابل توجه کاربران و همراهان عزیز: لطفا برای سرعت در انتشار نظرات، از به کار بردن کلمات و تعابیر توهین آمیز پرهیز کنید.