نظام آموزشی کشور اسیر غولی به نام "کنکور"

سال 1386 برای نخستین بار بود که بحث درباره حذف کنکور در مجلس مطرح گردید و مقرر شد که در ضرب الاجلی 5 ساله مقدمات حذف این غول بی شاخ و دوم فراهیم شود. اکنون سال 1397 هستیم و 6 سال از ضرب الاجل حذف کنکور گذشته و نه تنها این اتفاق نیافتاده که این غول پروار تر هم گشته و این گونه احساس می شود که عزمی جدی برای مقابله با این اتفاق وجود دارد.

نواندیش- رضا امیری: سال 1386 برای نخستین بار بود که بحث درباره حذف کنکور در مجلس مطرح گردید و مقرر شد که در ضرب الاجلی 5 ساله مقدمات حذف این غول بی شاخ و دوم فراهم شود. اکنون سال 1397 هستیم و 6 سال از ضرب الاجل حذف کنکور گذشته اما نه تنها این اتفاق نیافتاده که این غول پروار تر هم گشته به طوری که این گونه احساس می شود عزمی جدی برای مقابله با این اتفاق وجود دارد.

طی هفته گذشته نیز خبر حذف مشق شب از سوی وزارت آموزش و پرورش در راستای کیفی سازی آموزش منتشر شد که واکنش های متفاوتی را در پی داشت و حتی برخی از مراجع را به واکنش وا داشت. بعد از انتشار این خبر دوباره حذف کنکور به عنوان غول مرحله آخر دوباره بر سر زبان ها افتاد.

برای درک عمق ماجرا و اهمیت کنکور تنها کافی است در طول روز روی این موضوع تمرکز کرده و ببینید از گوشه کنار شهر گرفته تا تلویزیون چه تبلیغ گسترده ای توسط موسسات مختلف صورت می پذیرد به طوری که رقم گردش مالی این جریان سرسام آور است.

متاسفانه کنکور به طرز شگفت آوری از کیفیت علمی نظام آموزشی نمره گرا ما کاسته به طوری که از همان سال های اولیه ورود دانش آموزان به دبستان تست زنی و کلاس های کنکور تبدیل به دغدغه اصلی خانواده ها می شود که این تاثیرات مخربی در عرصه های مختلف از سطح علمی دانش آوزان گرفته تا روح و روان آنان می گذارد.

کافی است تنها به یکی از تبلیغ های موسسات کنکوری که اتفاقا از رسانه ملی نیز پخش می شود بیاندازید تا متوجه شوید این بنگاه های اقتصادی بیش از اینکه کمکی به بالا بردن سطح سواد دانش آموزان کنند بر نکاتی مثل پر تکرار بودن سوالات امتحانی خود و تشابه آن با کنکور تاکید می ورزند! حال با چنین نگرشی چگونه می توان انتظار داشت که ما فارق التحصیلانی با سواد داشته باشیم چرا که این سیستم در دوران دانشجویی نیز ادامه یافته و فرد جویای دانش تازه بعد از دریافت مدرک دکترا متوجه کم سوادی خود شده و تازه باید به سراغ علم آموزی واقعی برود!

البته باید اذعان کرد که نظام آموزشی ما سوای کنکور دارای مشکلات عدیده بسیاری است و حذف یکباره کنکور نیز نه تنها دشوار که بعید به نظر می رسد، اما به هر حال یکجا متولیان امر و کارشناسان مربوط در وزارت علوم و آموزش و پرورش باید مصرانه با ارائه طرح های کارشناسی فکری برای این موضوع بیاندیشند.

در کشور ما طی 12 سال تحصیل حجم بالایی از مطالب به دانش آموزان آموخته می شود بی آنکه بازدهی مناسبی داشته باشد و سپس همه این 12 سال در 4 ساعت خلاصه می گردد، موضوعی که خود به خوبی بیانگر فشل بودن این سیستم است.

خوشبختانه در دولت دوازدهم اقدامات موثری در این باره صورت گرفته اقداماتی نظیر حذف پیک شادی توسط وزیر آموزش و پرورش و بحث مشق های شب یکی از اقدامات شجاعانه این نهاد بود که باید ادامه یابد.

اخیر منصور غلامی، وزیر علوم در برنامه نگاه یک شبکه یک سیما، گفت: برای رشته‌های دانشگاهی پرمتقاضی همچنان نیازمند یک ارزیابی عادلانه هستیم و بر این اساس مقرر شده تا آموزش و پرورش ظرف دو تا سه سال آینده امتحانات را به صورت سراسری به گونه‌ای برخورد کند که این ارزیابی صورت گیرد.

غلامی افزود: پارسال ۸۵ درصد دانشجویان در رشته‌های مختلف نمره کنکورشان در پذیرفته شدن‌شان تأثیر خاصی نداشت و بر اساس سابقه تحصیلی پذیرفته شدند و این مقدمه‌ای برای حذف کنکور است.

وی گفت: ساز و کاری تعریف و اعلام خواهد شد که کسانی که نمی‌خواهند در کنکور شرکت کنند برای تحصیل در برخی رشته‌ها در شماری از دانشگاه‌ها درخواست پذیرش دهند.

وزیر علوم، تحقیقات و فناوری افزود: در تلاش هستیم تا پیش از کنکور امسال تکلیف دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی را برای پذیرش دانشجو مشخص کنیم.

وی در بخش دیگر این گفت‌وگو با بیان اینکه تلاش می‌کنیم تا دانشگاه‌های کوچک را به سمت تجمیع یا انحلال پیش ببریم، گفت: در صددیم تا واحدهای کوچک دانشگاهی را در بخش دولتی و غیردولتی به دانشگاه‌های بزرگ متصل کنیم تا از آنان حمایت بیشتری شود و نظارت کارشناسی بیشتری بر آنها صورت گیرد.

به هر روی امید است طبق وعده داده شده از سوی وزیر علوم دولت دوازدهم در مقابل فشار ها بیاستد و شاخ این غول را بشکند که حقیقتا خدمتی بزرگ و ماندگار به نظام آموزشی کشور کرده است.

گزارش خطا