- تاریخ برگزاری کنکور سال ۱۴۰۴ مشخص شد
- وزارت آموزش و پرورش این فرهنگیان بازنشسته را مجددا به کار دعوت کرد
- گیلانشاه خالدار منقرض شد / وداع با پرنده ناب حیات وحش ایران + عکس
- تجمع جمعی از معلمان بازنشسته مقابل مجلس / جزئیات مطالبات فرهنگیان
- پیش بینی آب و هوای تهران در ۳ روز آینده
- گوسفند عاشق نوشیدن چای را ببینید! (ویدئو)
- پیش بینی هواشناسی از وضعیت آب و هوا فردا سه شنبه ۲۹ آبان
- ۶ مرحله بهره مندی معلمان از رتبه بندی + جزئیات و لینک
- روز جهانی مرد ۱۴۰۳ چه روزی است؟ هدف از روز جهانی آقایان
- حقوق این پرسنل آموزش و پرورش در سال آینده افزایش می یابد
با اجرای رتبه بندی، حقوق فرهنگیان دو سه برابر مى شود؟
وزیر آموزش و پرورش رتبهبندی معلمان را اصولیترین راه برای حل مشکلات معلمان دانست وگفت: رتبهبندی به این معنا نیست که اگر رتبهبندی اجرا شد از فردا همه حقوقهایشان دو برابر سه برابر بشود. هدف اصلی رتبهبندی این است که آن کسی که شایستگی، توانایی، توانمندی بالاتری را پیدا میکند باید نظام پرداختها به او بیشتر توجه بکند.
به گزارش ایسنا، سید محمد بطحایی در ادامه سفر دو روزه خود به استان ایلام، از دبیرستان دولتی هیأت امنایی شهید آوینی بازدید کرد و از نزدیک در جریان مشکلات مدرسه، دانشآموزان و مدرسه قرار گرفت و به صحبتهای آنان گوش داد. در ابتدا به یکی از کلاس های درس رفت و با دانشآموزان درباره رشته تحصیلی و علائقشان گفتوگو کرد.
وزیر آموزش و پرورش در ادامه بازدید که با حضور استاندار ایلام صورت گرفت، با مدیر، معلمان و فرهنگیان مدرسه شهید آوینی دیدار کرد. معلمان این مدرسه تمام مشکلات، مسائل و دغدغههای خود را با وزیر آموزش و پرورش در میان گذاشتند.
بطحایی در گفتوگو با معلمان به شرایط بد اقتصادی کشور اشاره و اظهار کرد: به دنبال آن هستیم که یک بار برای همیشه وضع آموزش و پرورش رو به بهبودی برود.
وی رتبهبندی معلمان را اصولیترین و دقیقترین راه برای حل مشکلات معلمان دانست و ادامه داد: رتبهبندی به این معنا نیست که اگر رتبهبندی اجرا شد از فردا همه حقوقهایشان دو برابر سه برابر بشود. هدف اصلی رتبهبندی این است که آن کسی که شایستگی، توانایی، توانمندی بالاتری را پیدا میکند باید نظام پرداختها به او بیشتر توجه بکند. رتبهبندی میخواهد آن که بیشتر تلاش میکند آن که شایستگی بیشتری دارد، آن که سختیهای بیشتری را تحمل میکند، آن که بیشتر در کارش موفقتر است در نظام حقوق و مزایا باید بالاتر بگیرد، این اصل حرف اصلی رتبهبندی است.
به گزارش مرکز امور هماهنگی ، ارتباطات و حوزه وزارتی آموزش و پرورش، وزیر آموزش و پرورش به ایجاد ظرفیت برای مشارکت حداکثری معلمان در تصمیم گیریهای کلان در این وزارتخانه تاکید کرد و گفت: باید ظرفیتی را ایجاد بکنیم که معلمان بدنه آموزش و پرورش بتوانند در تصمیمگیریها مداخله کنند و برای بهبود شرایط آموزش و پرورش به ما کمک کنند.
معلمان این مدرسه مطالبات دیگری از جمله بهبود وضعیت بیمه فرهنگیان را نیز مطرح کردند که وزیر آموزش و پرورش به آنها قول داد این مطالبات را پیگیری کند.
مخاطبان گرامی : به شما عزیزان پيشنهاد مى كنيم "مطالب پیشنهادی" زير را هم مطالعه كنيد:
لینک کپی شد
نظرات بینندگان
انتشار یافته: ۱
در انتظار بررسی: ۰
غیر قابل انتشار: ۰
چرا اعمال مدرک و تغییر مقطع نباید شامل نیروهای با رسته اداری و مالی و خدماتی شود این نیروها مگر جز پرسنل آموزش و پرورش نیستند چه طوری است که هیچ چیزی از جمله افزایش حقوق ،اعمال مدرک و یا تبدیل وضعیت نباید شامل نیروهای دارای رسته اداری و مالی و خدماتی شود آیا این انصاف و عدالت است در یک کشور اسلامی که باید حق کسی که زیر دست است و صدایش به جایی نمی رسد نادیده گرفته شودمگر این نیروها خانوده ندارند و یا از نظر شما انسان نیستند و مهدوردم اند و باید نابود شوند هم در جامعه و هم جلوی خانواده خود
نظر شما
قابل توجه کاربران و همراهان عزیز: لطفا برای سرعت در انتشار نظرات، از به کار بردن کلمات و تعابیر توهین آمیز پرهیز کنید.