کد خبر: ۹۵۸۳۲
تاریخ انتشار: ۳۰ تير ۱۳۹۸ - ۱۴:۴۹
تعداد نظرات: ۱ نظر

معاون حقوقی و امور مجلس وزارت آموزش و پرورش گفت: تلاش می‌کنیم تا قبل از مهر۹۸، اقدام مؤثری برای پرداخت معوقات و مطالبات فرهنگیان صورت گیرد.

 

به گزارش ایلنا، حجت الاسلام علی عسکری در گردهمایی مشترک رابطان امور مجلس ادارات کل آموزش و پرورش استان‌ها و حوزه ستادی که در اردوگاه شهید باهنر تهران برگزار شد، اظهار کرد: سند تحول بر اساس آموزه‌های دینی خط سیری را به ما نشان می‌دهد که همان فلسفه آموزش و پرورش است.

 

وی افزود: تحولی که قرار است انجام شود از نوع مادی نیست بلکه تحولی از نوع بنیادین دینی و معرفتی و مبتنی بر فلسفه آموزش و پرورش است.

 

معاون حقوقی و امور مجلس وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: تلاش‌ها برای به صفر رساندن معوقات ادامه دارد، آنچه برای ما مهم است، ابتدا سند تحول و سپس رتبه‌بندی معلمان است.

 

وی افزود: با تلاش نمایندگان مجلس ردیف حقوقی برای نظام رتبه‌بندی مشخص شد و تلاش می‌کنیم تا قبل از مهر۹۸ اقدام مؤثری در پرداخت معوقات و مطالبات صورت بگیرد اما در دراز مدت نیازمند مجلسی هستیم تا قوانین لازمه را مصوب کنند تا شاهد انباشت مطالبات نباشیم.

 

وی ادامه داد: مجلس هم قانون‌گذاری و هم کار نظارت را انجام می‌دهد لذا در بعد نظارت باید رسیدگی کنند.

 

معاون حقوقی و امور مجلس اظهارکرد: در بسیاری از زمینه ها مجلس همکاری خوبی با آموزش و پرورش دارد لذا هر پیشنهادی به مجلس ارائه شود برای تصویبش تلاش می کند.

 

وی اذعان کرد: بخشنامه تعامل براساس دستورالعمل معاون پارلمانی رئیس جمهور تهیه و تدوین شده تا به زودی به مراجع ذی‌ربط ارسال شود.

 

او بر ضرورت تجمیع مکاتبات بین آموزش و پرورش و نمایندگان مجلس تأکید کرد و گفت: تمام مکاتبات انجام شده مورد تحلیل و بررسی قرار می گیرد تا مکاتبات غیر ضابطه‌مند مشخص شود.

 

حجت الاسلام عسکری ادامه داد: در حال احصای برخی امور هستیم از جمله امور مربوط به صندوق ذخیره فرهنگیان، سرپرست وزارت آموزش و پرورش خواهان واریز سود صندوق ذخیره فرهنگیان به حساب معلمان است و معتقداست هر استان باید مجتمعی داشته باشد.

 

وی گفت: استان ها باید روی املاک متمرکز شوند و درآمدهای پایدار ایجاد کنند.

غیر قابل انتشار: ۰
انتشار یافته: ۱
معلم
|
Iran, Islamic Republic of
|
۱۴:۵۵ - ۱۳۹۸/۰۴/۳۰
0
0
بوی مهر میاد
نظر شما
نام:
ایمیل:
* نظر:
* captcha: