- شب و روز نهم ماه محرم متعلق به کیست و چرا؟
- احتمال فعال شدن گسلهای تهران در اثر بمباران رژیم اسرائیل صحت دارد؟
- نتایج امتحانات نهایی پایه دوازدهم منتشر شد + لینک
- اعلام ساعات کاری جدید ادارات از شنبه
- مهلت ثبت نام نقل و انتقالات فرهنگیان / جزئیات بارگذاری مدارک و آزمون داوطلبان دانشگاه فرهنگیان و شهید رجایی
- آخرین وضعیت بیماران آسیبدیده بیمارستان فارابی بعد از حمله رژیم صهیونیستی
- کنکور به تعویق افتاد
- ارائه بسته پیشنهادی جدید برای استخدام معلمان
- مشارکت عشایر بختیاری در ایست بازرسی خودروهای باربری (عکس)
نماينده مجلس: اجرای ناقص رتبه بندی معلمان امید آنها را به یأس تبدیل کرد
نماینده مردم شهریار در مجلس شورای اسلامی، تاکید کرد: بعد از سال ها مطالبه گری اجرای ناقص رتبه بندی امید را در میان بخشی از فرهنگیان به یأس تبدیل کرده است.
به گزارش ایسنا،حسین حق وردی در تذکری شفاهی در جریان جلسه علنی امروز مجلس شورای اسلامی، بیان کرد: قانون رتبه بندی معلمان می توانست به بهترین شکل و به بی سابقه ترین حالت ممکن موجب افزایش امید و اعتماد قشر فرهنگی جامعه شود که به دلیل اجرای نادرست و ناقص شدیدا قابل انتقاد بوده و به عامل نارضایتی گسترده تبدیل شده است.
وی در ادامه اظهار کرد: بعد از سال ها مطالبه گری از سوی فرهنگیان و تشکل های فرهنگی و ایجاد انتظار میان معلمان که با تصویب و اجرای رتبه بندی هم به لحاظ کیفیت آموزشی و هم معیشت معلمان بهبود پیدا می کرد؛ اجرای ناقص و قابل انتقاد آن امید را در میان بخشی از فرهنگیان به یأس تبدیل کرده است.
نماینده مردم شهریار در مجلس شورای اسلامی تصریح کرد: از سرپرست وزارت آموزش و پرورش می خواهم ضمن رسیدگی به اعتراضات موجود تلاش کند که حتی یک نفر هم از رتبه واقعی خود محروم نشود.