- اداره کل هواشناسی استان تهران اطلاعیه داد
- سوال از وزیر آموزش و پرورش در مجلس اعلام وصول شد
- خواستگاری وسط جلسه دفاع از پایان نامه سوژه شد! + عکس
- جزئیات اصلاح آیین نامه رتبه بندی معلمان
- بلاگر وکیلنما با سوژه خیانت بازداشت شد
- روزهای قمر در عقرب مهر ماه ۱۴۰۴ + تقویم نجومی
- آیات شفاء ؛ دعاها و آیه های قرآن برای شفای بیماران
- شروط لازم برای نشسته نماز خواندن چیست ؟+ احکام
- زمان اعلام نتایج آزمون استخدامی ماده ۲۸ آموزش و پرورش مشخص شد
- ساعت کاری جدید بانکها از اول مهر
اعتراض مجلس به نحوه اجرای رتبه بندی معلمان
سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی گفت: نحوه اجرای رتبهبندی معلمان مورد قبول مجلس نیست.
به گزارش فارس، رضا حاجیپور سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی درباره نحوه اجرای رتبهبندی معلمان، اظهار کرد: ما انتظار داشتیم در مسیر اجرا و تهیه شیوهنامه همکاران ما در آموزش و پرورش شرایطی برای ثبت مدارک و اسناد معلمانی۲۰ یا ۲۵ یا ۳۰ سال سابقه کار داشتند، فراهم شود که در این زمینه، اظهار بیاطلاعی شده است.
وی افزود: در ادامه مجددا اعلام کردند که بیایید مدارک خود را در سامانه بارگذاری کنید در حالیکه این سابقه کاری بود که معلمان ما در طول خدمت خود داشتند.
سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی بیان کرد: آموزشهایی که در طول این مسیر داشتند و مدارک تحصیلی که ارائه کردند از آنجایی که تربیت معلم بودند، خود به خود وصل به سیستم آموزش و پرورش بود و بعد هم به مرور زمان مدارک تحصیلی در درون دانشگاهها پشت سر گذاشتند و این مدارک را ارائه کردند و در نهایت ارزیابیهایی که صورت گرفت کهه باید در همین مراحل بررسی میکردند.
حاجیپور با طرح این سوال چرا باید معلمی که دارای مدرک دکترا داشته باشد اما هیچ رتبهای نداشته باشد، تصریح کرد: این موضوع مورد قبول کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی نیست.
وی خاطرنشان کرد: باید فرصت مجدد داده شود و یا خود آموزش و پرورش پای کار بیاید تا معلمان ما به حق و حقوق خود برسند.
