- وزارت آموزش و پرورش این فرهنگیان بازنشسته را مجددا به کار دعوت کرد
- گیلانشاه خالدار منقرض شد / وداع با پرنده ناب حیات وحش ایران + عکس
- تجمع جمعی از معلمان بازنشسته مقابل مجلس / جزئیات مطالبات فرهنگیان
- پیش بینی آب و هوای تهران در ۳ روز آینده
- گوسفند عاشق نوشیدن چای را ببینید! (ویدئو)
- پیش بینی هواشناسی از وضعیت آب و هوا فردا سه شنبه ۲۹ آبان
- ۶ مرحله بهره مندی معلمان از رتبه بندی + جزئیات و لینک
- روز جهانی مرد ۱۴۰۳ چه روزی است؟ هدف از روز جهانی آقایان
- حقوق این پرسنل آموزش و پرورش در سال آینده افزایش می یابد
- هشدار زرد هواشناسی در پی افزایش آلودگی هوا در ۶ استان
وزیر آموزش و پرورش 3600 مسجد با مدارس پیوند پیدا کردهاند
مرکز اطلاعرسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش: «رضامراد صحرایی» در پانزدهمین هماندیشی ستاد همکاریهای حوزههای علمیه و آموزش و پرورش در سالن اجتماعات مرکز رفاهی فرهنگیان قم با اشاره به طرح پیوند مسجد، مدرسه و خانواده اظهار کرد: نقطه تماس کل حاکمیت با خانواده، مدرسه است و مدرسه تنها جایی است که همه مردم کشور فارغ از هر سلیقه و گرایشی فرزند خود را به آن میسپارند.
وی با تاکید بر تمرکز ستاد همکاریهای حوزههای علمیه و آموزش و پرورش بر تحقق پیوند مسجد، مدرسه و خانواده خاطرنشان کرد: پیوند این سه نهاد بسیاری از هدفهای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش را تضمین میکند.
وزیر آموزش و پرورش همچنین با اشاره به فرمایش رهبر معظم انقلاب مبنی بر ضرورت سوق دادن بچهها به سوی مراکز برکت آفرین گفت: در سند تحول بنادین مفاهیمی مانند موقعیت و هویت یک مفهوم بسیار راهبردی است.
وی یادآور شد: سند تحول بنیادین آموزش و پرورش مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی است که اجرای آن در یک دهه اخیر دستکم ۱۰ بار مورد تاکید قرار گرفته، چرا که پشتوانه تعلیم و تربیت اسلامی دارد.
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه ستاد همکاریها باید همت را برای اتحاد سه عنصر کلیدی مسجد، مدرسه و خانواده ببندد افزود: آموزش و پرورش در کنار ستاد همکاریها است و وظیفه خود میداند که این کار را انجام دهد.
وی با تاکید بر اینکه مدیران باید به جای ساختارسازی، گفتمانسازی کنند گفت: گفتمان اتحاد مسجد، مدرسه و خانواده گفتمان برکتآفرین است چون موجب سالمسازی جامعه شده و کل کشور از آن بهرهمند خواهند شد.
وی مهمترین نیاز راهبردی کشور در تمامی سطوح را اتحاد، انسجام و یکپارچگی دانست و بیان کرد: هر کسی در مسئولیت خودش در حال تلاش است ولی چون این تلاشها یکپارچه نیست، هنوز به قله نرسیدیم.
وزیر آموزش و پرورش با تاکید بر اهمیت تقویت مدارس تصریح کرد: اگر مدرسه را قوی کنیم، اقتصاد و فرهنگ نیز پویا، پُرقدرت و قوی خواهد شد.
وی مدرسه را مظهر قدرتمندی کشور عنوان کرد و یادآوری کرد: بذر قدرت هر ملتی در مدرسههای آن کاشته میشود.